Nieuws
29-04-2020 - Buiten sporten in gemeente Maastricht
Vanaf 29 april gelden de nieuwe maatregelen waardoor kinderen t/m 12 jaar en jeugd 13 t/m 18 jaar, weer samen mogen sporten in de buitenlucht. (geen officiële wedstrijden). Op basis van deze nieuwe maatregelen is de noodverordening Zuid-Limburg aangepast. Maar wat betekent dit voor buitensportclubs in de gemeente Maastricht?

28-04-2020 - Beweegactiviteiten voor kids
Vanaf deze week mogen kinderen in basisschoolleeftijd (t/m 12 jaar) weer in groepsverband sporten in de buitenlucht. Daarom organiseert Maastricht Sport tot de scholen weer opengaan leuke beweegactiviteiten op de Cruyff Courts in de stad.

24-04-2020 - Informatie gebruik buitensport- accommodaties
Het kabinet heeft afgelopen dinsdag 21 april een versoepeling van de maatregelen aangekondigd voor kinderen en jongeren t/m 18 jaar voor georganiseerde buitensport en -spel. Bekijk hier wat dit inhoudt voor de gemeente Maastricht.

24-04-2020 - 6x Voordelen van bewegend leren
Bewegen leren wordt steeds populairder. Ook bij de Basisschool in Beweging (BIB) scholen in Maastricht. Niemand kijkt meer gek op als een klas op het schoolplein al huppelend, rekensommen maken. Of wanneer kinderen staan tijdens de lessen. En de wetenschap is het erover eens: voldoende bewegen heeft positieve gevolgen voor de ontwikkeling van onze hersenen en is dus onmisbaar in het onderwijs. Het mag duidelijk zijn dat we dit vanuit Maastricht Sport alleen maar toejuichen. We zetten de voordelen van Bewegend Leren graag nog eens op een rij. Je leest ze hier.

24-04-2020 - Basisschool in Beweging klaar voor volgende fase
Al enkele jaren is Maastricht Sport actief op de Maastrichtse basisscholen, o.a. met het Basisschool in Beweging (BIB) programma. Nu de basis goed staat, gaat Maastricht Sport een nieuwe fase in met de doorontwikkeling van ‘Basisschool in Beweging’. Het doel is het bewerkstelligen van een verdergaand gezond klimaat op de basisschool, waarbij naast sport en bewegen, ook meer ingezet wordt op een gezonde voeding en het signaleren en doorverwijzen van leerlingen met een achterstand.